2019/9/8 聯絡單

波士頓慈濟人文學校

                                                    三年級聯絡單  　　                            9-8-19

中心德目: 尊重 / 禮節
靜思語: 人最難看得見的，就是自己。

            The hardest thing, for people to see, is themselves.         家長簽名:___________

今天9/8 上課做 的事	1. 課堂活動一: 自我介紹 (回答問卷及製作人名卡) 2. 課堂活動二: 討論為什麼要來學中文? (影片: 大腦運作) 3. 發課本、作業本、字卡及CD  4. 班規及作業說明 5. 課堂活動三: 中文報紙找字比賽 6. 第一課課文帶讀與講解: 課文(1) 王小毛看報紙 7.中秋節影片欣賞-后羿射日 8.收暑假作業
本 週 作 業	念	○    試著自己先讀讀看第一課課文(1) 王小毛看報紙
	查字典	○   第一課六個生字 --- 王、文、許、川、半、站
	寫	○   週記: 自我介紹 ○   暑假作業 (尚未繳交者)
老師的 叮嚀	1.請同學們務必於9:25分之前到教室準備上課。 2.本週日(9/8) 10:30是全校家長會，請家長們到餐廳開會。第三節課是學校的開學典禮，在餐廳舉行。 3. 9/15第三節懇親會，希望家長們能給我一些寶貴的意見，讓孩子們得到更多的學習。 4.請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業集結成冊，作為孩子的學習紀綠。
家長 留言

三年級第六週家長聯絡單 10/15/17

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第六週(10/15/17~10/20/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語: 事不論大小，只要用心去做，都會得到尊重與敬愛。

今天上課做的事	複習第二課生字 第二課課文表演 第三課說故事導讀 第三課課文導讀 第三課生字（一） 分享時間：奈兒 歌曲欣賞：王菲- 但願人長久（若時間允許） 靜思語、成語、回家作業講解
我的作業	口  作業本 p25~p30  口 唸第三課課文一遍  口 第二課小考複習卷  口 漢字文化節比賽：靜夜思抄寫(optional)   口歌曲欣賞練唱：但願人長久（optional)  口 第二課線上遊戲 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 念＆解釋靜思語： 「事不論大小，只要用心去做，都會得到尊重與敬愛。」  口 念成語，並用成語造句： 「狐假虎威」-狐狸借老虎之威嚇退其他動物。比喻藉助別人的勢力或力量欺負他人。  *此週因為有漢字文化節的相關作業，所以週記暫停一次。                     （翻下頁- continued )
下次要交的作業	口  作業本 p25~p30 口 查字典生詞一份 口 第二課小考複習卷 口  漢字文化節比賽：靜夜思抄寫(optional) ＊下週分享時間：魏寧 下週有第二課生字小考 下週值日生：邱瓛、許奈兒
老師的叮嚀	萬聖節親子活動改為10/29舉行。期中考順延為11/5 漢字文化節將於11/18於僑教中心舉行硬體字及朗誦比賽，請家長鼓勵孩子參與與準備 附上萬聖節活動宣傳單請參考 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 上台分享時間可以訓練孩子的口語表達能力，請家長幫助孩子準備練習。抽籤順序如下：10/15許奈兒, 10/22魏寧,10/29梁定恩, 11/5馬凱澄, 11/12高翊齊, 11/19洪千詠, 12/3郎偉安, 12/10廖子恆, 12/17邱瓛,1/21吳玟璟, 1/28王律翔, 2/4朱奕安, 2/25黃夏筠,3/4高蕙湲
家長的話

三年級第五週家長聯絡單 10/08/2017

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第五週(10/8/17~10/14/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語: 看別人不順眼，是自己修養不夠。

今天上課做的事	小考第一課生字 第二課課文 第二課生字（二）、會話練習 說故事詳讀 分享時間說明 靜思語、回家作業講解 讀報補充
我的作業	口  作業本 p20~p25  口 唸第二課課文一遍   口 閱讀：我喜歡的動物範例（optional)  口 週記： 我喜歡的動物 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 念＆解釋靜思語： 「看別人不順眼，是自己修養不夠。」  口 念成語，並用成語造句： 「井底之蛙」- 生活在井底的青蛙，卻只能看到井口那麼小的一片天。比喻知識很少，卻自以為懂的很多的人
下次要交的作業	口  作業本 p20~p25  口 查字典生詞一份 口  週記：我喜歡的動物 (optional) 口 閱讀: 我喜歡的動物（範例）(optioanl) ＊下週開始分享時間。分享時間五分鐘內。下週分享的是：許奈兒
老師的叮嚀	請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 將於下週10/15開始讓孩子輪流上台口說分享一本書，藉以訓練孩子的表達能力，請家長幫助孩子準備。 抽籤分享順序如下：10/15許奈兒, 10/22魏寧,10/29梁定恩, 11/5馬凱澄, 11/12高翊齊, 11/19洪千詠, 12/3郎偉安, 12/10廖子恆, 12/17邱瓛,1/21吳玟璟, 1/28王律翔, 2/4朱奕安, 2/25黃夏筠,3/4高蕙湲
家長的話

三年級第四週家長聯絡單 10/01/17

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第四週(10/1/17~10/6/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語：要得別人讚嘆就得先讚嘆別人。

學生姓名：________________      家長簽名：_______________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課做的事	複習第一課生字 第二課說故事導讀 第二課課文 第二課生字（ㄧ）、句子練習 繪本欣賞 成語、靜思語、回家作業講解 口說分享抽籤
我的作業	口  作業本 p13~p19   口  線上遊戲第一課複習（optiontal) http://tcabostong3.blogspot.com/p/blog-page_84.html   口 閱讀測驗：介紹一本書（optional)  口 週記：介紹一本書 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 第一課小考複習卷  口 念＆解釋靜思語： 「要得別人讚嘆，就得先讚嘆別人。」  口 念成語，並用成語造句： 「井底之蛙」- 生活在井底的青蛙，卻只能看到井口那麼小的一片天。比喻知識很少，卻自以為懂的很多的人 口 字卡製作（寫生字、注音、部首、造詞） 拉（千詠）、最（蕙湲）、放（凱澄）、抬（玟璟）、頭（子恆）、興（魏寧）
下次要交的作業	口  作業本 p13~p19  口 查字典生詞一份 口  週記：介紹一本書 (optional) 口 閱讀測驗:（範例）(optioanl) 口 字卡製作 口 第一課小考複習卷 ＊下週會有第一課小考，請好好準備。 ＊下週值日生：高翊齊、梁定恩
老師的叮嚀	請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 將於10/15開始讓孩子輪流上台口說分享一本書。
家長的話