三年級第六週家長聯絡單 10/15/17

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第六週(10/15/17~10/20/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語: 事不論大小，只要用心去做，都會得到尊重與敬愛。

今天上課做的事	複習第二課生字 第二課課文表演 第三課說故事導讀 第三課課文導讀 第三課生字（一） 分享時間：奈兒 歌曲欣賞：王菲- 但願人長久（若時間允許） 靜思語、成語、回家作業講解
我的作業	口  作業本 p25~p30  口 唸第三課課文一遍  口 第二課小考複習卷  口 漢字文化節比賽：靜夜思抄寫(optional)   口歌曲欣賞練唱：但願人長久（optional)  口 第二課線上遊戲 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 念＆解釋靜思語： 「事不論大小，只要用心去做，都會得到尊重與敬愛。」  口 念成語，並用成語造句： 「狐假虎威」-狐狸借老虎之威嚇退其他動物。比喻藉助別人的勢力或力量欺負他人。  *此週因為有漢字文化節的相關作業，所以週記暫停一次。                     （翻下頁- continued )
下次要交的作業	口  作業本 p25~p30 口 查字典生詞一份 口 第二課小考複習卷 口  漢字文化節比賽：靜夜思抄寫(optional) ＊下週分享時間：魏寧 下週有第二課生字小考 下週值日生：邱瓛、許奈兒
老師的叮嚀	萬聖節親子活動改為10/29舉行。期中考順延為11/5 漢字文化節將於11/18於僑教中心舉行硬體字及朗誦比賽，請家長鼓勵孩子參與與準備 附上萬聖節活動宣傳單請參考 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 上台分享時間可以訓練孩子的口語表達能力，請家長幫助孩子準備練習。抽籤順序如下：10/15許奈兒, 10/22魏寧,10/29梁定恩, 11/5馬凱澄, 11/12高翊齊, 11/19洪千詠, 12/3郎偉安, 12/10廖子恆, 12/17邱瓛,1/21吳玟璟, 1/28王律翔, 2/4朱奕安, 2/25黃夏筠,3/4高蕙湲
家長的話

三年級第五週家長聯絡單 10/08/2017

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第五週(10/8/17~10/14/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語: 看別人不順眼，是自己修養不夠。

今天上課做的事	小考第一課生字 第二課課文 第二課生字（二）、會話練習 說故事詳讀 分享時間說明 靜思語、回家作業講解 讀報補充
我的作業	口  作業本 p20~p25  口 唸第二課課文一遍   口 閱讀：我喜歡的動物範例（optional)  口 週記： 我喜歡的動物 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 念＆解釋靜思語： 「看別人不順眼，是自己修養不夠。」  口 念成語，並用成語造句： 「井底之蛙」- 生活在井底的青蛙，卻只能看到井口那麼小的一片天。比喻知識很少，卻自以為懂的很多的人
下次要交的作業	口  作業本 p20~p25  口 查字典生詞一份 口  週記：我喜歡的動物 (optional) 口 閱讀: 我喜歡的動物（範例）(optioanl) ＊下週開始分享時間。分享時間五分鐘內。下週分享的是：許奈兒
老師的叮嚀	請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 將於下週10/15開始讓孩子輪流上台口說分享一本書，藉以訓練孩子的表達能力，請家長幫助孩子準備。 抽籤分享順序如下：10/15許奈兒, 10/22魏寧,10/29梁定恩, 11/5馬凱澄, 11/12高翊齊, 11/19洪千詠, 12/3郎偉安, 12/10廖子恆, 12/17邱瓛,1/21吳玟璟, 1/28王律翔, 2/4朱奕安, 2/25黃夏筠,3/4高蕙湲
家長的話

三年級第四週家長聯絡單 10/01/17

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第四週(10/1/17~10/6/17)

                                                        中心德目：尊重、禮節

靜思語：要得別人讚嘆就得先讚嘆別人。

學生姓名：________________      家長簽名：_______________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課做的事	複習第一課生字 第二課說故事導讀 第二課課文 第二課生字（ㄧ）、句子練習 繪本欣賞 成語、靜思語、回家作業講解 口說分享抽籤
我的作業	口  作業本 p13~p19   口  線上遊戲第一課複習（optiontal) http://tcabostong3.blogspot.com/p/blog-page_84.html   口 閱讀測驗：介紹一本書（optional)  口 週記：介紹一本書 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 第一課小考複習卷  口 念＆解釋靜思語： 「要得別人讚嘆，就得先讚嘆別人。」  口 念成語，並用成語造句： 「井底之蛙」- 生活在井底的青蛙，卻只能看到井口那麼小的一片天。比喻知識很少，卻自以為懂的很多的人 口 字卡製作（寫生字、注音、部首、造詞） 拉（千詠）、最（蕙湲）、放（凱澄）、抬（玟璟）、頭（子恆）、興（魏寧）
下次要交的作業	口  作業本 p13~p19  口 查字典生詞一份 口  週記：介紹一本書 (optional) 口 閱讀測驗:（範例）(optioanl) 口 字卡製作 口 第一課小考複習卷 ＊下週會有第一課小考，請好好準備。 ＊下週值日生：高翊齊、梁定恩
老師的叮嚀	請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙 將於10/15開始讓孩子輪流上台口說分享一本書。
家長的話

三年級第三週家長聯絡單 09/24/2017

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第三週(9/24/17~9/30/17)

                                        中心德目：尊重、禮節

                         靜思語：好話要多說，是非不要提。

今天上課做的事	上週生字複習 第一課課文（二) 第一課生字（二）、句子練習（二） 介紹標點符號、說故事詳讀 中秋節文化教學 靜思語、回家作業講解
我的作業	口  作業本 p7~p12   口  唸第一課課文：「寫字很有用」二遍   口 閱讀測驗：介紹一本書（範例）(optioanl)  口 週記：介紹一本書 (optional)   口 完成查字典生詞一份  口 念＆解釋靜思語：    「好話要多說，是非不要提。」  口 念成語：「半途而廢」- 事情沒做成功就停止。  口 字卡製作（寫生字、注音、部首、造詞） 秋（翊齊）、晚（律翔）、井（夏筠）、隻（奕安）、面（邱瓛）、亮（偉安）、掉（定恩）
下次要交的作業	口  作業本 p7~p12  口 查字典生詞一份 口  週記：介紹一本書 (optional) 口 閱讀測驗：介紹一本書（範例）(optioanl) 口 字卡製作 ＊下週值日生：郎偉安、廖子恆
老師的叮嚀	請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 請提醒孩子9:30準時上課 完成optional作業，可多得到一張貼紙
家長的話

三年級第二週家長聯絡單 09/17/2017

麻州慈濟人文學校三年級聯絡單 第二週(9/17/17~9/23/17)

            中心德目:尊重、禮節
        靜思語:話多不如話少，話少不如話好。

學生姓名:________________ 家長簽名:_______________________ 
(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課做的事	1. 第一課說故事導讀 2. 分組報紙尋字活動 3. 第一課課文:王小毛看報紙 4. 第一課生字(一) 5. 生字遊戲 6. 句子練習(一) 7. 分享暑假生活圖畫 8. 繪本分享(若時間允許) 9. 靜思語、成語、回家作業講解
我的作業	口 暑假作業(尚未繳交者) 口 作業本 p1~p6 口 唸第一課課文:「王小毛看報紙」二 遍 口 課外閱讀:我最喜歡做的事(範例) 口 週記:我最喜歡做的事 口 完成查字典生詞一份 口 念&解釋靜思語: 「話多不如話少，話少不如話好。」 口 念成語:「半途而廢」- 事情沒做成功 就停止。 口 字卡製作(寫生字、注音、部首、造詞) 寫(千詠)、咬(蕙湲)、表(凱澄)、示(玟 璟)、收(子恆)、點(魏寧)、事(奈兒) (翻下頁- continued )

下次要交的 作業	口 暑假作業 (尚未繳交者) 口 作業本 p1~p6 口 查字典生詞一份 口 週記:我最喜歡做的事 口 字卡製作 *下週值日生:高蕙湲、黃夏筠
老師的叮嚀	1. 請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料 集結成冊，作為孩子的學習紀錄。(期末會有成果展) 2. 請提醒孩子9:30準時上課
家長的話

三年級第一週家長聯絡單 09/10/2017

09/10/2017 麻州慈濟人文學校三年級聯絡單

                                                        中心德目：尊重、禮節

    靜思語：口說一句好話，如口出蓮花; 口說一句壞話，如口吐毒蛇。

學生姓名：________________      家長簽名：_______________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課做的事	1.     老師、同學相見歡 2.     班級公約制定＆值日生輪值說明及獎勵方法 3.     收暑假作業 4.     畫一畫暑假生活＆分享 5.     複習第二冊生字 6.     發課本、作業本、意見調查表、值日生輪值表及本週作業 7.     報紙尋字活動 8.     說故事導讀：標點符號的重要（若時間允許） 9.     靜思語＆回家作業講解
我的作業	口 週記：自我介紹   口 完成查字典生詞一份   口 國語日報課外閱讀：蓮 (optional)   口 暑假作業（尚未繳交者）   口 念＆解釋本週靜思語給爸媽聽： 口說一句好話，如口出蓮花; 口說一句壞話，如口吐毒蛇。
下次要交的作業	口  暑假作業 （尚未繳交者） 口  週記：自我介紹 口 查字典生詞一份 口 國語日報課外閱讀：蓮(optional) 口 家長意見調查表 口 字卡製作：
老師的叮嚀	1.    請家長準備一個1”的三孔檔案夾，將孩子的作業/資料集結成冊，作為孩子的學習紀錄。（期末會有成果展） 2.   下週日第三節課為親師座談會，請家長踴躍出席。 時間：11:40（延後20分鐘開始，方便家長有其他小孩在別的班級）。 地點：三年級教室。 3.   請提醒孩子9:30準時上課
家長的話