2013/11/10 家長聯絡單

中心德目: 環保

靜思語: 可用的物資，都是值得珍惜的資源。

                Useable materials are worthy of cherished treasures.

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課 做的事	1.    複習第一課至第三課 2.    期中考 (範圍第一課至第三課)
我的作業	聽	○ 看「感恩節的由來」動畫，連結如下: http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/596/a2.htm
	說	○練習說短句: 秋天到了，晚上很冷，每天早上，南瓜的表面都有一層白色的東西。
	讀	○練習朗讀: 「種魚」兩遍 (p.26)
	寫	○寫作業本pp.49-54(共三張紙)
	預習	○練習查字典: 第四課生字之一
老師的叮嚀	1.    下週(11/17)第三節課有懇親會。學期約莫過一半了，這段期間若家長有任何的建議或問題請在會中踴躍提出。 2.    錄音作業請家長協助錄音(撥打紙本聯絡單上所提供的電話)，或用任何其他家長方便的方式E-mail給老師，謝謝! 3.    本週上課由惠芳老師代課，謝謝惠芳老師的協助與幫忙。
家長的話

2013/11/03 家長聯絡單

中心德目: 環保

靜思語: 可用的物資，都是值得珍惜的資源。

                Useable materials are worthy of cherished treasures.

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課 做的事	1.    第三課語文練習 第二週。 2.    第三課補充: 多音字(長)，東西南北。 3.    複習第一課到第三課。
我的作業	聽	○ 聽第三課課文(二) (聽CD或本班部落格) ○聽第三課故事: 「南瓜燈籠」 (聽CD或本班部落格)
	說	○練習說短句: 小朋友一直在外面的空地上跑來跑去。等        到上課了，才過來教室裡坐下。
	讀	○練習朗讀: 「房子後面有塊地」兩遍
	寫	○寫作業本pp.43-48(共三張紙) ○ 完成第三課生詞習寫之二(學習單)。
	複習	○完成並複習隨堂測驗卷，範圍第一、二、三課(共三張    紙、五面。)
老師的叮嚀	1.    錄音作業請家長協助錄音(撥打紙本聯絡單上所提供的電話)，或用任何其他家長方便的方式E-mail給老師，謝謝! 2.    下週上課(11/10)為期中考，範圍第一課到第三課。請家長協助同學仔細複習測驗卷，將對考試有所助益；也請同學以平常心面對，感謝您! 3.    下週上課由惠芳老師代課，謝謝惠芳老師的協助與幫忙。
家長的話

2013/10/27家長聯絡單

三年級聯絡單

日期: 10/27/2013

中心德目: 環保

靜思語: 可用的物資，都是值得珍惜的資源。

                Useable materials are worthy of cherished treasures.

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課做的事	1.    第三課課文、故事導讀。 2.    第三課語文練習 第一週。 3.    多音字練習 4.    注音與拼音: an en ang eng ong (ㄢ  ㄣ  ㄤ  ㄥ  ㄨㄥ) 5.    部首: 日中田力男手 (教材: 嘻哈樂園之漢字繪寫本K1)
我的作業	○ 看「井底之蛙」的動畫，請點連結       http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/610/a2.htm ○  聽第三課課文(一): 種魚(聽CD或本班部落格) ○ 練習說短句: 「我想把南瓜種子收起來，等到明年再種。一顆種子就能長出許多南瓜。」請家長協助錄音，謝謝! ○ 寫作業本pp.37-42 (共三張紙) ○ 完成生字習寫之一與多音字練習(同一張紙，雙面) ○ 複習課堂上教的「部首」字。
老師的叮嚀	1.    下週(11/05)日光節約時間停止。
家長的話