2014/4/27 家長聯絡單

三年級聯絡單  

日期: 4/27/2014

中心德目: 惜福感恩

靜思語: 今日之辛勞，明日之花果。

        Today’s labor is tomorrow’s fruits.

 

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課 做的事	1.    小考第十課(一)的生字。 2.    第十課課文、故事精讀 3.    第十課生字詞語(二) 4.    認識七大洋洲剪貼 5.    第三堂放學後在大停車場旁的草坪有檢彩蛋活動(選擇性參加)。
我的作業	1.    複習第十課同音字、會話練習(pp.100-101)) 2.    第十課生字習寫(二) 3.    完成作業本第169頁~174頁 (共六面)。 4.    下次上課小考第十課(二)(p.100)的生字。
老師的叮嚀	1.     下次上課(5/4)第三堂課為感恩母親親子活動，如果家中有兩個以上的小孩，請依先前與班級老師溝通後的結果到您其中一位小孩的班上歡度感恩母親親子活動。   2.    由於學期末製作Year End Book的需求，各位家長可以陸續將您孩童的平日作品、表演等生活照片電子檔寄到我的信箱，以便學期末整理三年級的成長影片給學校，感謝!
家長的話

2014/4/13 家長聯絡單

  三年級聯絡單   
日期: 4/13/2014

中心德目:知足惜福

靜思語:「未來的成就完全是在掌握分秒中造就出來，未來也是由現在累積而成。」

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課 做的事	1.    第十課生字詞語(一)、語法練習。 2.    導讀第十課故事(pp.102-105) 3.    小考第九課(二)的生字。 4.    複習第九課課文(默寫學習單) 5.    第十課課文段落注音與拼音、詞彙剪貼。 6.    第三堂與二年級併班上靜思語教學
我的作業	1.    朗讀第十課語法練習、看圖說一說(p.99) 2.    預習第十課課文(pp.96-97) 3.    完成作業本第163頁~168頁 (共六面)。 4.    下次上課小考第十課(一)(p.98)的生字。 5. 完成靜思語學習單
老師的叮嚀	1.     欲繼續下學年中文課程的學生，請家長於4/13及4/27兩天在cafeteria 進行註冊，4/27前註冊享有$20優惠。 2.     4/20學校放春假，暫停上課一次。 3.     下次上課(4/27)請將靜思語的繪畫比賽圖帶到學校。 4.    由於學期末製作Year End Book的需求，各位家長可以陸續將您孩童的平日作品、表演等生活照片電子檔寄到我的信箱，以便學期末整理三年級的成長影片給學校，感謝!
家長的話

2014/4/6 家長聯絡單

三年級聯絡單   

日期: 4/6/2014

中心德目:勤儉

靜思語：「只要肯用心去想、用心去修、用心去做，就沒有不能成功的事。」

學生姓名: ___________________     家長簽名: ____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名)

今天上課 做的事	1.    複習第九課生詞片語: 正在、發現vs.發明、時候。 2.    小考第九課(一)的生字。 3.    初步靜思語繪畫(詳見老師叮嚀1.) 4.    注音與拼音的複習、量詞剪貼。
我的作業	1.    朗讀第九課故事:買不到的禮物(CD或本班部落格) 2.    完成學習單共五面(p.55, 57, 59, 61 和63) 3.    下次上課小考第九課(二)(p.90)的生字。
老師的叮嚀	1.     靜思語繪畫比賽將在4/27 截止比賽。學校會提供畫圖用紙。同學們也要記得在4/27當天將完成的作品交給老師。 2.     基於簡化舊生註冊程序，學校將統一於4/13及4/27兩天在cafeteria 進行註冊。請家長務必在這在兩天註冊，除了將享有$20優惠外，也可讓學校在明年度的規劃更順暢。註冊當天，學校會準備舊生資料表，家長們只要確認資料無誤、填寫媒體發佈授權書及就醫授權書，並繳交學費，即可完成註冊程序。 3.    由於學期末製作Year End Book的需求，各位家長可以陸續將您孩童的平日作品、表演等生活照片電子檔寄到我的信箱，以便學期末整理三年級的成長影片給學校，感謝!
家長的話